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TIC et FLE

19 mai 2012 | Ajouter un commentaire

(Cet article est paru initialement sur EduFle.net le 17 janvier 2006 – http://www.edufle.net/NTIC-et-FLE.html) Depuis longtemps, la discipline du français langue étrangère intègre les multimédias dans ses différents courants méthodologiques. Qu’ils soient audio ou vidéo, fabriqués, didactisés ou authentiques, ces documents font partie intégrante d’un enseignement de FLE. Magnétophones, magnétoscopes, téléviseurs et parfois même caméscopes sont des outils fréquemment utilisés par les enseignants. Avec l’introduction de l’enseignement assisté par ordinateur, les centres de ressources, dans un premier temps, se sont vus dotés … Lire la suite »

Derniers articles

Animation d’un blog en classe de langue

Il y a quelques temps déjà (2 mois … Oooops), Isabelle Barrière me sollicitait sur Linked-in, pour poster un article sur l’expérience d’un blog de classe, que je mène depuis 2006, en Corée du sud, avec des étudiants de l’université nationale de Chungbuk. … http://atelier.de.francais.over-blog.com En fait cet l’article existe déjà, je l’ai rédigé en préparation d’une communication à un colloque en juin 2010 et je l’ai mis en ligne dans l’espace « les pages du prof » de ce même blog de classe. Vous le trouverez  suivant ce lien : http://atelier.de.francais.over-blog.com/pages/Blog_FLE_mode_demploi-5358658.html En ce qui concerne les TICE, dans ce même espace, je présente également différents outils que Marcela (mon épouse) et moi développons dans nos cours. Vous y trouverez entre autre une fiche … Lire la suite »

Les Journées du E-learning – L’enfance de l’art

Les Journées du E-learning – L’enfance de l’art Les Journées du E-learning est un colloque international annuel rassemblant des spécialistes d’horizons et disciplines différents autour de la thématique de l’enseignement par Internet. Cet événement assez unique en son genre traite de toutes les dernières évolutions des usages en matière d’E-learning. C’est en 2006 qu’a été lancée la 1ère édition des Journées du E-learning. Le succès croissant de cette manifestation s’explique par sa dimension prospective sur les enjeux actuels et à venir du E-learning. Rendez-vous les 28 et 29 juin 2012 pour la 7ème édition des Journées du E-learning ! Le thème retenu cette année est « l’enfance de l’art ». Même si les Journées … Lire la suite »

Facebook et Twitter

Les réseaux sociaux, le micro-blogging ou en d’autres termes Facebook et Twitter, occupent une grande part dans la vie des adolescents et des adultes. Qui, parmi vous, a déjà intégré ou intègre ces deux outils dans ses cours ? Comment les utilisez-vous ? Pourquoi les avez-vous intégrés ? Quelles sont les réactions des élèves, étudiants, apprenants ? Quelles sont vos conclusions sur l’utilisation de tels outils ? Répondez à edidactique [arobase] gmail . com* et nous ferons une synthèse de vos réponses. Vous pouvez également proposer un article avec votre activité par exemple. Participez sans peur ni sans retenue ! A bientôt ! * supprimez les espaces et remplacez [arobase] par le symbole adéquat … Lire la suite »

Une didactique ouverte à toutes les langues

La revue en ligne Thot Cursus a publié un article sur e-didactique : Une didactique ouverte à toutes les langues. Les objectifs mais aussi les attentes du site y sont précisés, sans oublier une explication de ce qu’est le concept de didactique invisible. A lire sans attendre ! Cette publication sur e-didactique est un bon moyen de rappeler que le site ne vit pas seul ! Il a besoin de vos articles, de vos expériences, de vos activités… Les TIC sont de formidables moyens d’enseignement et d’apprentissage. Mais ils sont également de très bons outils de partage et de mutualisation. Si e-didactique est un lieu de publication, il se veut aussi un lieu de … Lire la suite »

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